> Публикации > Журнал > Обмен опытом

Обмен опытом

Рудакова Е.В. Фитнес в детском саду Фитнес в детском саду
Цымбаларь Е.А. Ягоды – лесное богатство: экологический проект (средняя группа) Ягоды – лесное богатство: экологический проект (средняя группа)
Муратова Н.В., Дудар О.Л., Панкратьева О.В. Перспективное планирование художественной литературы, тематических мультфильмов, игр и игровых упражнений на развитие физических качеств в рамках реализации проекта «На встречу ВФСК ГТО» Перспективное планирование художественной литературы, тематических мультфильмов, игр и игровых упражнений на развитие физических качеств в рамках реализации проекта «На встречу ВФСК ГТО»
Караблина О.С. Из опыта работы кружка по технической направленности «Юный конструктор» с детьми старшего дошкольного возраста Из опыта работы кружка по технической направленности «Юный конструктор» с детьми старшего дошкольного возраста
Фёдорова О.М. Программа по патриотическому воспитанию детей от 3 до 7 лет "Люблю тебя, мой край родной!" Программа по патриотическому воспитанию детей от 3 до 7 лет "Люблю тебя, мой край родной!"
Горюнова Е.К. Проект "Книга - лучший друг" Проект "Книга - лучший друг"
Полетаева С.А., Шилова Н.Т. Методическая разработка игрового пособия «Поляна сказок» в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития Методическая разработка игрового пособия «Поляна сказок» в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития
Бабаян Н.Ф., Гаина Т.П. Роль использования фольклора в совместной работе учителя-логопеда и музыкального руководителя по развитию речи детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями Роль использования фольклора в совместной работе учителя-логопеда и музыкального руководителя по развитию речи детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Бабаян Н.Ф., Гаина Т.П. Роль использования фольклора в совместной работе учителя-логопеда и музыкального руководителя по развитию речи детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями Роль использования фольклора в совместной работе учителя-логопеда и музыкального руководителя по развитию речи детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Сайгашкина Ж.В. Творческий проект "Мы рисуем сказки" Творческий проект "Мы рисуем сказки"
Рахуба О.В. Одежда, обувь, головные уборы: краткосрочный проект для средней группы № 2 Одежда, обувь, головные уборы: краткосрочный проект для средней группы № 2
Шкуратова А.С. Правила дорожного движения для дошкольников (экологическое образование) Правила дорожного движения для дошкольников (экологическое образование)
Сирачова Л.Д., Калинина Е.А. Рекомендации для молодого педагога по подготовке и проведению театрализованной постановки (пошаговое действие) Рекомендации для молодого педагога по подготовке и проведению театрализованной постановки (пошаговое действие)
Хабибрахманова Ч.А. Беседа с детьми по экологическим знакам "Задумайтесь, люди", "Правила поведения в лесу" Беседа с детьми по экологическим знакам "Задумайтесь, люди", "Правила поведения в лесу"
Шкуратова А.С. Семинар-практикум для педагогов "Современный ребёнок. Современный детский сад" Семинар-практикум для педагогов "Современный ребёнок. Современный детский сад"
Мусина Т.С. Воспитательский час-беседа "Праздник весны – 1 мая" Воспитательский час-беседа "Праздник весны – 1 мая"
Николаева З.Б. Паспорт уголка краеведения Паспорт уголка краеведения
Шкуратова А.С. Здоровье детей в ваших руках: семинар-практикум для родителей в детском саду Здоровье детей в ваших руках: семинар-практикум для родителей в детском саду
Николаева Т.В. Как привить ребенку любовь к чтению книг? (из опыта работы) Как привить ребенку любовь к чтению книг? (из опыта работы)
Володькина Т.И. Пособие – ширма "Временные понятия" Пособие – ширма "Временные понятия"