> Публикации > Журнал > Научно-аналитическая статья

Научно-аналитическая статья

Малышко Т.Ю. Внеурочная деятельность в рамках литературного образования Внеурочная деятельность в рамках литературного образования
Крушинская Е.П. Практика общечеловеческой ценности Истина Практика общечеловеческой ценности Истина
Литвинова С.Н. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения подростков Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения подростков
Ансимов В.И., Станкевич А.В., Мамонов Е.А. Тема самообразования для мастера производственного обучения водителей транспортных средств категории «В» Тема самообразования для мастера производственного обучения водителей транспортных средств категории «В»
Евстафьева С.А., Анисимова Ю.А., Шевченко Н.В. Особенности мониторинга учебной деятельности и оценивания в современной концепции образования Особенности мониторинга учебной деятельности и оценивания в современной концепции образования
Евстафьева С.А., Королева О.Н. Использование различных способов воздействия на обучающегося на комбинированных уроках Использование различных способов воздействия на обучающегося на комбинированных уроках
Афельд В.Э. Взаимодействие педагога и ученика в рамках совместной проектной деятельности Взаимодействие педагога и ученика в рамках совместной проектной деятельности
Моисеева Д.А. Что такое атмосферное давление? Что такое атмосферное давление?
Кудаев Д.В. Использование «3D технологии» – на уроке технологии Использование «3D технологии» – на уроке технологии
Кофанова В.Н. Комплексный анализ текста в процессе сопоставления произведений изобразительного и словесного искусства Комплексный анализ текста в процессе сопоставления произведений изобразительного и словесного искусства
Кофанова В.Н. Слово не воробей, вылетит – не поймаешь… Слово не воробей, вылетит – не поймаешь…
Ткаченко М.Н. Применение информационных технологий в учебном процессе Применение информационных технологий в учебном процессе
Бадалина Г.И. Внедрение средств информационных и коммуникационных технологий на уроках русской литературы Внедрение средств информационных и коммуникационных технологий на уроках русской литературы
Михайлова И.В. Психологическая подготовка к ОГЭ и ЕГЭ: чем педагог-психолог может помочь выпускнику и родителю? Психологическая подготовка к ОГЭ и ЕГЭ: чем педагог-психолог может помочь выпускнику и родителю?
Аббасова С.Н. Групповая форма работы как форма организации обучения Групповая форма работы как форма организации обучения
Айнбиндер Н.А. Методы и приемы формирования и развитие мыслительной деятельности у школьников с ЗПР из опыта работы учителя-дефектолога Методы и приемы формирования и развитие мыслительной деятельности у школьников с ЗПР из опыта работы учителя-дефектолога
Валова А.С. Содержание профессиональной деятельности логопеда в работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья на этапе модернизации системы образования Содержание профессиональной деятельности логопеда в работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья на этапе модернизации системы образования
Грузинова Н.А. Обучение школьному катанию на уроках физической культуры Обучение школьному катанию на уроках физической культуры
Ковалева А.Н. Роль концертмейстера в подготовке учащихся музыкальной школы к публичным выступлениям Роль концертмейстера в подготовке учащихся музыкальной школы к публичным выступлениям
Решетова О.В. Проектная деятельность на уроках истории и обществознания Проектная деятельность на уроках истории и обществознания