> Публикации > Журнал > Выпуск № 2 (36). 2024

Выпуск № 2 (36). 2024

01.03.24

ТЕКУЩИЙ НОМЕР

 

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Видеоматериалы
Головач Л.А. За здоровьем в детский сад!
Презентация на тему
Чернышова Л.В. Предметно-развивающая среда как фактор развития речевой активности ребёнка
Прахова Ю.А. Конспект индивидуального логопедического занятия по коррекции ринолалии. Постановка звука Щ
Тарасова В.О., Ойкимус И.В. Мебель (подготовительная группа)
Кузнецова Н.И. Что такое космос? Космические просторы
Мое занятие
Несмачных М.А., Шевченко В.В. Конспект логопедического занятия с воспитанниками логопедического пункта по автоматизации звука [ш] с использованием ИКТ «Веселый шмель»
Морякова А.В. Буква и звук [С]: конспект группового логопедического занятия
Достовалова Е.В. Путешествие в сказочную страну: интегрированное итоговое занятие в старшей группе
Кузьменко Н.Н. Звуковая культура речи: звуки [ч’], [щ’]: конспект ОД по развитию речи
Консультации для родителей
Ким Д.В. Вечерние игры или как помочь ребенку снять дневное напряжение: консультация для родителей
Шакирова Н.М. Приглашаем родителей к творчеству
Научное мнение
Белянина Е.Н. Опытно-экспериментальная деятельность как средство познавательного развития старших дошкольников
Ильина Н.В., Осипова О.Л. Приобщение к народным играм в деле наставничества молодых воспитателей
Шевцова Е.А. Вышивание –это не просто хобби
Чугуськова Н.Л., Ворсина И.А. Использование игротерапии как средство повышения мотивации детей в системе логокоррекционной работы
Редюк О.И., Дубова Н.С. Нейроигры, как средство умственного развития для детей дошкольного возраста
Юсупова А.Р. Сказкотерапия в коррекции нарушений связной речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Суходоева А.Ю. Сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста с использованием элементов Су-джок терапии
Вот это праздник!
Байковская Е.Е. Активное слушание классической музыки как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста
Обмен опытом
Гусейнова Н.В. Этнокультурное образование детей (из опыта работы)
Денисова Е.В. Откуда пришла пуговица? (проект)
Росина А.И. Перспективное планирование НОД на 1 год в подготовительной к школе группе
Еременко Ю.К. Проект «Северные сказки»
Байковская Е.Е. Роль воспитателя в разучивании танца во время музыкальной деятельности старших дошкольников: консультация для воспитателей ДОУ
Миннемуллина Л.З. Двухуровневый парк как средство развития экотуризма
Синюкова Е.В., Вильданова Е.В., Плаксина И.Е. Игровые технологии в развитии познавательной активности старших дошкольников и младших школьников: интерактивное занятие
Шитц Е.Н., Алерт Е.Г. Эффективные формы взаимодействия педагогов дошкольной организации с семьями воспитанников
Мурадян Е.С., Богомазова Е.В. Влияние нейроигр и упражнений на психофизическое развитие дошкольников: консультация для воспитателей
Кожина Е.В., Емельяненко Н.Г., Сурова В.А. Оригами: мастер-класс для воспитателей ДОУ
Макарова Т.Б., Борисова Л.В., Бедунова О.А. Вот такой хороший, славный Колобок: проект
Чистякова У.Г. Экологическое ассорти: конспект семинара-практикума для родителей
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Презентация на тему / к уроку
Муканаева Л.И. Путешествие с буквами Б-П: квест-игра
Научно-исследовательская работа
Чернышева М.Н. Проектно-исследовательская деятельность с одарёнными детьми в начальной школе
Моё внеклассное мероприятие
Никитина Г.П. Лист Мебиуса: занятие внеурочной деятельности по программе «Я исследователь»
ОСНОВНАЯ И СРЕДНЯЯ ШКОЛА
Внеклассное мероприятие в школе
Рекун Е.А. Зима: конспект внеурочного занятия с элементами ИКТ по развитию речи 1 класс ЗПР 7.2
Обмен опытом (СШ)
Лаптева Т.Н. Тимбилдинг как основа здорового климата в классе: родительское собрание
ПОЭТИЧЕСКАЯ СТРАНИЧКА
Точилина О.Л., Мухатдинова С.С. Пришла опять на Родину беда