> Публикации > Журнал > Научное мнение

Научное мнение

Несмачных М.А., Шевченко В.В. Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда
Хижняк К.Н., Ялова В.М. Индивидуальная работа с семьей в процессе взаимодействия Индивидуальная работа с семьей в процессе взаимодействия
Таланкина С.В. Современные требования образовательных программ по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста Современные требования образовательных программ по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста
Шитц Е.Н. Формирование ценностного отношения к физическому здоровью дошкольников в процессе взаимодействия ДОО и семьи Формирование ценностного отношения к физическому здоровью дошкольников в процессе взаимодействия ДОО и семьи
Тимофеева Я.Г. Работа в дошкольной организации с родителями в условиях села Работа в дошкольной организации с родителями в условиях села
Трубинова Т.А. Педагогическая энциклопедия – консультация «Роль логико-математических игр в развитии математических способностей детей дошкольного возраста» Педагогическая энциклопедия – консультация «Роль логико-математических игр в развитии математических способностей детей дошкольного возраста»
Лунина М.С., Дробышева Е.В. Использование кинетического песка в работе с детьми раннего возраста, как средство успешной адаптации к условиям ДОУ Использование кинетического песка в работе с детьми раннего возраста, как средство успешной адаптации к условиям ДОУ
Ашурбегова Д.Г. Какой он современный ребенок? Какой он современный ребенок?
Ибрагимова Г.Р., Мартемьянова Л.Ж. Нейроигры – эффективный инструмент в работе учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с ТНР Нейроигры – эффективный инструмент в работе учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с ТНР
Найданова А.Ж. Речевые игры на основе детского фольклора для детей (на бурятском языке) Речевые игры на основе детского фольклора для детей (на бурятском языке)
Черных А.С. Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста посредством игровых технологий Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста посредством игровых технологий
Смирнова Н.М. Моделирование как форма организации работы в уголке природы детей старшего дошкольного возраста Моделирование как форма организации работы в уголке природы детей старшего дошкольного возраста
Данильян В.С. Методическая сказка как способ объяснения нового материала Методическая сказка как способ объяснения нового материала
Оразбаева З.С. Формирование естественно-научных представлений у детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментирования Формирование естественно-научных представлений у детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментирования
Казакова А.В. Авторитет родителей как одно из условий правильного семейного воспитания Авторитет родителей как одно из условий правильного семейного воспитания
Тараскина К.С. Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры
Карналёва Т.В. Мир мальчика и девочки: конспект организованной образовательной деятельности по гендерному воспитанию (I младшая группа) Мир мальчика и девочки: конспект организованной образовательной деятельности по гендерному воспитанию (I младшая группа)
Ненашева О.В. Фольклор в жизни ребенка Фольклор в жизни ребенка
Ветюгова О.Ю. Воспитателям о детской агрессии Воспитателям о детской агрессии
Берёзкина Н.Ю. Развитие двигательной деятельности воспитанников раннего возраста в дошкольной образовательной организации Развитие двигательной деятельности воспитанников раннего возраста в дошкольной образовательной организации