ВИДЕОИНСТРУКЦИЯ
Цель: пропаганда здорового образа жизни
Задачи:
*приобщать к занятиям физкультурой и спортом;
*развивать морально – волевые качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, умение взаимодействовать друг с другом, оказание взаимопомощи, поддержки в группе в решении основных задач в достижении общей цели;
*воспитывать у детей положительных эмоций от мероприятия.
Дети входят в зал и встают полукругом.
Ведущий: Нынче праздник, важный день,
Встретить нам его не лень.
Здоровья день, день красоты,
Его все любят – я и ты.
И все вокруг твердят всегда:
«Здоровым быть – вот это да!»
Дети рассказывают стихи:
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться —
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты —
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
Песня про зарядку
Ведущая:
Это хорошо когда все дети и взрослые показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье. И сегодня мы покажем друг другу, как мы любим спорт и любим им заниматься. Для начала я предлагаю вам поздороваться друг с другом. (приглашаем родителей)
Игра «Давайте поздороваемся» Под музыку дети гуляют по залу. Как только музыка заканчивается, дети и взрослые подходят друг к другу и начинают здороваться: коленом, плечом, спиной, носом.
Дети по командам садятся на стулья.
Ведущий: Замечательно! К нам на праздник мы пригласили доктора, который проведет осмотр участников перед соревнованиями. А вот и он. Встречайте его бурными аплодисментами.
Дети садятся. Под музыку в зал заходит доктор.
Доктор: Здравствуйте! Меня зовут Доктор Витаминка.
Ведущий: Как вы добрались Доктор Витаминка.
Доктор: Я еле-еле успела к вам на праздник.
По полям, по лесам, по лугам я бежала,
И два слова только шептала:
«Детский сад, детский сад, детский сад!»
Ведущий: Уважаемый доктор, вы ничуть не опоздали, наш праздник только начинается. Но нам нужна ваша помощь: перед всеми соревнованиями врач должен осмотреть спортсменов, не больны ли они, могут ли участвовать в соревнованиях.
Доктор: Я с удовольствием осмотрю ваших детей.
Доктор: У вас ангина? Скарлатина? Холерина? Аппендицит? Малярия и бронхит? Какие вы здоровые дети! Очень я довольна осмотром! Можно начинать соревнования! А чтобы вы были такими же здоровыми и крепкими: занимайтесь спортом и принимайте витамины. Ребята можно я останусь у вас на празднике . А в конце праздника я угощу вас витаминами
Появляется Ангина (чихает, кашляет ) ходит по залу .
Ангина: Здравствуйте ребята. Хотите быть крепкими, сильными, здоровыми, чистенькими? Ничего у вас не получится.
Вед-щая: Здравствуйте . А вы кто, как вас зовут?
Ангина: А что такое? (осматривает себя) Вы меня не узнали! Меня все очень любят. Из-за меня все сидят дома, болеют, кашляют, чихают.
Ведущий: Дети, кто это? Из-за неё мы болеем, кашляем, чихаем. Вы узнали её?
Ведущий: Да, это Ангина!
Ангина: Смотрите – ка, то же мне умные нашлись, узнали меня.
Как подую я на вас,
Как закашляю сейчас,
Всех болезнью заражу
И микробами награжу.
Ведущий: Нет, не будем мы болеть! Ребята, скажите, что нужно делать, чтобы не заболеть?
Дети: Есть витамины, лук, чеснок, спортом заниматься!
Ведущий: А давайте покажем «Ангине», что мы её не боимся, что мы сильные, ловкие, смелые!
Ангина: Подумаешь, какие ловкие нашлись!
Ангина: (в сторону) Что-то мне не нравятся эти детишки. Какие – то они слишком умные, всё знают .
Ведущая: Что б на месте не стоять – предлагаю поиграть.
Дети делятся на две команды Крепыши и Здоровячки .(приглашают родителей)
Ведущая: Ребята, какую еду нужно кушать, чтобы быть здоровыми и сильными?
Дети: овощи и фрукты(синие и красные шарики ,корзинки)
1 Эстафета «овощи и фрукты»
Ведущая: А сейчас покажем какие мы меткие.
2. Эстафета «Забей гол в ворота» (клюшки ,мячи , ворота)
Ведущая: А сейчас наши дети проявят свою ловкость.
3. Эстафета « полоса препятствий ».(маты со следами штанга мягкие маты ).
Дети садятся на стулья.
Ангина: А загадки вы сможите отгадать?
Ведущая : Да. Я сейчас загадаю детям загадки про витамины на грядках.
Чтобы дочь была здорова,
Не болел сынок.
Мама по весне сажает
Беленький … (чеснок)
.Краснощекий толстячок
Показал всем свой бочок,
Уважают с давних пор
Сочный, спелый … (помидор)
Этот овощ
Всем нам друг.
Он спасает от недуг.
А зовется просто(лук)
Посадили, порыхлили
Пропололи и полили.
Подождем еще немножко
Скоро вырастет … (морковка)
Ангина : Отгадали …ладно…у меня для вас тоже есть загадки.
(Детям предлагается хлопать, если они согласны с утверждением, или топать, если не согласны.)
Дети любят горький лук.
С тобой рядом стоит друг.
Помяукать любят кошки.
Едят конфеты мухи, мошки.
Живут на елках караси.
У друга помощи проси.
Дети ходят на работу.
Каждый день у нас суббота.
Денечки жаркие настали.
В космос мы вчера летали.
Лето — лучшая пора.
Летом нам темно с утра.
В школу ходят каждый день.
Отдыхать нам летом лень.
Мчится кто-то на метле.
Курицы сидят в седле.
Любят дети все читать,
На уроках покричать.
Растет на поле ананас.
Все внимательны у нас.
Ангина : Вас так просто не возьмешь . Какие вы все умненькие –разумненькие. Все знаети , умеети. Физкультурой занимаетесь . а вы знаете что такое закаливание .
Дети : Да
Ведущая : Мы сейчас тебе покажем (раскладывают дорожки по кругу,приглашают родителей . Упражнение выполняют поточно.)
Ведущая: Наши дети знают песню про дество(дети встают врассыпную)
Ангина: я все поняла мне с вами не справится мне пора уходить .
Ангина прощается и уходит.
Доктор : Спасибо, ребята за чудесный праздник. Какие вы все смелые, ловкие, дружные. Всем вам желаю всегда быть крепкими, не болеть, соблюдать правила гигиены и тогда мы с вами всегда будем верными друзьями. Вот вам от меня сладкий приз мои друзья! Вот вам от меня витаминки мои друзья. До свиданья