> Публикации > Журнал > Выпуск № 3 (41). 2025

Выпуск № 3 (41). 2025

01.06.25

ТЕКУЩИЙ НОМЕР

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Презентация на тему
Зенкова А.В. Оптимизация образовательного пространства для ОД с воспитанниками старшего дошкольного возраста
Мурадян Е.С. Умные движения: консультация для воспитателей
Комиссарова М.Н., Бахова А.Г., Бойкова Т.Ю. Азбуковник "Георгий Победоносец"
Булавина О.А. Использование игровых приемов по обучению плаванию детей в детском саду: презентация по самообразованию инструктора по плаванию
Мое занятие
Баранова Е.В. Академия дорожной безопасности: план-конспект занятия по ПДД для первой младшей группы
Научное мнение
Точилина О.Л., Мухатдинова С.С. Формирование бережливого мышления у детей дошкольного возраста в домашних условиях и условиях дошкольной организации
Вакуленко Т.С. Литературные игры как средство приобщения дошкольников к книжной культуре в контексте реализации ФГОС ДО
Водяникова И.О., Азизова Л.О. Совместная деятельность музыкального руководителя и воспитателя в развитии эмоциональной отзывчивости в раннем возрасте
Безматерных Л.А. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с историческим прошлым России в игровой деятельности
Обмен опытом
Богомазова Е.В., Мурадян Е.С. Послушай, почувствуй, посмотри и отгадай! Авторская развивающая игра, направленная на формирование ранней профориентации у дошкольников
Сивохина Е.А. Самоанализ сюжетно-ролевой игры «Покатаем кукол на машине»
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Моё внеклассное мероприятие
Баева Е.Ю. Репетиция Нового года: сценарий новогоднего праздника
Обмен опытом. НШ
Костенко И.А. Кинезиологические упражнения
Видеоматериалы (начальная школа)
Дирлам В.В., Попова Н.С. Маленькие секреты большой памяти: методические рекомендации для родителей
ОСНОВНАЯ И СРЕДНЯЯ ШКОЛА
Научно-аналитическая статья
Кондратьев И.С., Шкляева Н.А. Роль коммуникативной компетентности учителя в современных условиях на примере муниципального бюджетного образовательного учреждения
Золотарёв И.А., Шкляева Н.А. Структура процесса психолого-педагогического сопровождения обучающихся для направления в ПМПК как система