Конспект внеклассного мероприятия в 1 классе "Сказочное путешествие по планетам знаний"

Заказ № 1827047

ПРИЛОЖЕНИЕ: Полный текст статьи

Тип и название мероприятия: внеклассное мероприятие «Сказочное путешествие по планетам знаний».

Контингент: 7 – 8 лет (1 класс), слабовидящие обучающиеся с задержкой психического развития.

Продолжительность: 40 мин.

Применяемые педагогические технологии: игровые технологии; технология интеллектуально-творческого развития «Сказочные лабиринты игры»; технология развития логического мышления; технология обучения в сотрудничестве (командная, групповая работа); проектные технологии; информационно-коммуникативные технологии; здоровьесберегающие технологии.

Фамилии и инициалы автора (авторов) работы: Макарова А.С., Медникова К.О.

Название образовательной организации или организации осуществляющей обучение: ГБОУ ЛО «Мгинская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы для детей с нарушениями зрения». Ленинградская область, Кировский район, г.п. Мга, ул. шоссе Революции, д. 58, msidir@yandex.ru

Аннотация: внеклассное мероприятие, разработано для обучающихся 1 класса начальной школы. Первый класс – это важный этап в жизни школьника. Он научился читать, писать, считать, привыкли к школьному распорядку. Познакомился и подружился с одноклассниками и учителями. За год сложился дружный коллектив. Ребята сплотились, преодолевая трудности. Пришло время показать, чему ребята научились за учебный год и вспомнить, какими они были, когда пришли в школу 1 сентября. Данное внеклассное мероприятие позволяет сделать последний учебный день в 1 классе интересным, ярким и незабываемым. Внеклассное мероприятие построено на использовании развивающих игр В.В. Воскобовича. Одной из задач мероприятия является проверка приобретённых и усвоенных знаний, полученный за год обучения в 1 классе, с применением РИВ (развивающие игры Воскобовича). Новизной и актуальностью использования игр В.В. Воскобовича в учебной и внеклассной работе является обеспечение развития личности слабовидящих обучающихся с задержкой психического развития в различных видах совместной деятельности взрослого и ребёнка в игре, а также коррекция недостатков в физическом и психическом развитии через обогащение форм взаимодействия.  

Список литературы:

1) Макушкина С.В. Умные игры в добрых сказках: парциальная программа/ под ред. Л.С. Вакуленко, О.М. Вотиновой. СПб: ООО «Развивающие игры Воскобовича», 2017. 224 с.

2) Воскобович В.В. Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей «Сказочные лабиринты игры»: методическое пособие / В.В. Воскобович, Н.А. Мёдова, Е.Д. Файзуллаева и др.; подред. Л.С. Вакуленко, О.М. Вотиновой. СПб: ООО «Развивающие игры Воскобовича», 2017. 352 с.

3) Универсальные средства «Коврограф Ларчик» и «МиниЛарчик» в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста: методическое пособие / под ред. Л.С. Вакуленко, О.М. Вотиновой. СПб: ООО «Развивающие игры Воскобовича», КАРО, 2017. 352 с.

Ссылки на аудио и видео для физминуток:

https://youtu.be/idjj2yyfwys

https://youtu.be/89VB2crJPLg

https://youtu.be/CIiac1Yl1ao

Цель: обобщение знаний обучающихся по различным предметам; подведение итогов учебной и внеклассной деятельности обучающихся.

Задачи:

• формировать стремление к активной интеллектуальной деятельности;
• воспитывать умение работать сообща, согласовывать свои действия;
• воспитывать чувство товарищества и дружбы в процессе игры;
• прививать обучающимся интерес к совместной деятельности;
• поощрить обучающихся за успехи в учёбе в 1-м классе.

Формы работы:

• групповая;
• игровая

Оборудование:

• презентация;
• проектор, экспозиционный экран;
• монитор, системный блок, музыкальные колонки;
• аудио и видео для физминуток;
• запись песни «Здравствуй, школа наша» автор Гульнара Азаматова-Бас;
• образец ракеты в кол. 2 шт.;
• образец цифр (к заданию с «Волшебной восьмеркой-2») в кол. 2 шт.;
• таблички с наименованием команд «Марсиане» и «Лунтики» в кол. 2 шт.;
• эмблемы команд «Марсиане» и «Лунтики» по кол-ву участников;
• плакат с изображением Мудрой Совы в кол. 1 шт.;
• письмо от Мудрой Совы в кол. 1 шт.;
• декоративные камешки по кол-ву заданий;
• магнитные доски в кол. 4 шт.;
• мозайка в кол. 1 шт.;
• игрушка «Поп ит» в кол. 2 шт.;
• колокольчик в кол. 2 шт.;
• подарочный набор в кол. 12 шт.;
• почетные грамоты в кол. 12 шт.

Развивающие игры, персонажи и комплекты В.В. Воскобовича:

• силуэтные карточки животного мира («Мир диких животных» ларчик) в кол. 12 шт.;
• ковролиновые силуэты животного мира («Мир диких животных» ларчик) в кол. 12 шт.;
• «Волшебная восьмерка – 2» в кол. 6 шт.;
• «Чудо-крестики – 2» в кол. 2 шт.
• «Геоконт Малыш» в кол. 1 шт.;
• «Теремки» в кол. 1 набор;
• «Гномы» (на подставках) в кол. 10 шт.;
• «Паучок» (на подставке) в кол. 1 шт.;
• «Ворон Метр» (на подставке) в кол. 1 шт.;
• «Малыш Гео» (на подставке) в кол. 1 шт.;
• «Луч Владыка» (на подставке) в кол. 1 шт.;
• «Филимон Коттерфильд» (на подставке) в кол. 1 шт.

Предварительная работа: создание презентации; подготовка конспекта мероприятия; праздничное оформление класса.

Ход мероприятия

Обучающиеся заранее поделены на две команды «Марсиане» и «Лунтики».

Ведущий 1. Здравствуйте, дети. Сегодня к нам в гости пришла Мудрая сова. Она желает посмотреть, как вы повзрослели и чему научились за целый год в 1 классе. (Слайд 1, звучит музыка).

ПРИЛОЖЕНИЕ: Полный текст статьи