Краткосрочный оздоровительный проект «Хорошо здоровым быть!» для детей младшей разновозрастной группы 2-3 года

Заказ № 1446111

ПРИЛОЖЕНИЕ: календарно-тематическая неделя (подробное описание с фотоотчетом)

Тема проекта: «Хорошо здоровым быть!»

Возраст детей: 2 – 3 года

Тип проекта:

По доминирующему методу: познавательно – оздоровительно – игровой

По характеру контактов: осуществлялся в контакте с семьей 

По продолжительности: краткосрочный, в течение 2 недель (17.01.22. –28.01.22.)

По количеству участников: групповой

Цель проекта: формирование представлений о здоровом образе жизни

Задачи:

1. Способствовать формированию здорового образа жизни;
2. Познакомить детей с формами закаливания;
3. Совершенствовать навыки и умения в области питания, гигиены и режима дня;
4. Создать условия для тесного сотрудничества всех участников образовательного процесса в вопросе формирования здорового образа жизни;
5. Способствовать воспитанию стремления к самостоятельности, опрятности и аккуратности.

Проблемные вопросы проекта:

• Привлечение внимания детей и родителей к формированию норм здорового образа жизни;
• Сложность в привитии правильных привычек, т. к. данный вопрос должен быть актуальным не только в детском саду, но и дома, должна быть заинтересованность всех участников образовательного процесса;
• Низкая или недостаточная осведомленность родителей в вопросах оздоровления детей;
• Недостаточная укомплектованность физкультурного уголка группы.

Необходимое оборудование:

• Мольберт; магнитная доска;
• Картинки с изображением разного времени суток, деятельность детей и их режим дня;
• Разрезные картинки «Весёлые человечки»;
• Произведения К. Чуковского «Доктор Айболит», «Мойдодыр», А. Барто «Девочка чумазая», Видео диск мультфильма «Мойдодыр»;
• Иллюстрации «Виды спорта», загадки о спорте;
• Лук севок ;
• Тоннель, маленькие цветные мячики, 2 корзины для мячей, муляжи овощей и фруктов, расческа, зеркальце, мыло, щётка зубная, паста, заколки, обручи 8 шт. ;
• Музыкальная колонка, музыка «Буги – Вуги», весёлая музыка для конкурсов;
• Фрукты для угощения, медальки.

Актуальность проекта: Федеральный Государственный Образовательный Стандарт направлен на решение определенных задач, среди которых самой актуальной является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоциональное благополучие.

Дошкольный возраст – самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.

Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.

Задача осложняется тем, что во многих семьях детская потребность в движении удовлетворяется далеко не полностью. Многие мамы и папы предпочитают активным формам досуга сидение перед телевизором, за компьютером, некоторые родители не разрешают детям много и активно двигаться на прогулке, дети мало находятся на свежем воздухе. В результате: слабое физическое развитие детей, дети испытывают «двигательный дефицит», и, одна из основных причин – неосведомлённость родителей в вопросах воспитания у детей потребности в здоровом образе жизни.

Краткое содержание: Создание условий для тесного сотрудничества, взаимопонимания в решении поставленной цели проекта: анкетирование родителей, разработка и ознакомление всех участников проекта с планом работы, подбор информации и т. д. Реализация проекта в соответствии с разработанным планом мероприятий. Основная цель – повышение уровня компетентности в вопросе «Здоровый образ жизни» всех участников образовательного процесса, создание условий для формирования правильных привычек (информационный материал для родителей, выполнение норм и правил КГН, выполнение запланированных мероприятий). Организация выставки физкультурных пособий, сделанных руками родителей, игровая деятельность детей с новыми пособиями и играми в физкультурном уголке группы, проведение заключительного мероприятия, на котором детки показывают уровень своих знаний и практических умений в вопросе «Здоровый образ жизни».

Предполагаемые продукты проекта:

• Привлечение внимания родителей к существующей проблеме, повышение компетентности родителей по данному вопросу;
• Расширение представлений у детей группы о здоровом образе жизни, ежедневное выполнение КГН и норм здорового образа жизни;
• Пополнение физкультурного уголка группы нетрадиционными физкультурными пособиями, сделанными руками родителей;
• Кулинарная книга «Коллекция полезных рецептов для детей».
• Создание в группе мини – огорода.

Реализация проекта:

I этап. Предварительная работа:

• Изучение и подбор познавательной и методической литературы, обращение к ресурсам интернета;
• Составление плана на каждый день проектной недели;
• Подбор информации для родительского уголка;
• Объявление родителям о начале проекта, о выставке нетрадиционного физического оборудования, о составлении кулинарной книги «Коллекция полезных рецептов для детей», о закупке лука севка для опытно-экспериментальной деятельности детей;
• Договорённость с медицинской сестрой о проведении экскурсии в медицинский кабинет.

II этап. Выполнение проекта:

Познавательно-оздоровительно-игровой проект «Хорошо здоровым быть!» мы начали в календарно-тематическую неделю «Неделя здоровья».

Каждый день недели имел своё название, в течение дня проходили познавательные беседы, определенные мероприятия согласно названию дня. Каждое утро начиналось с утренней гимнастики. В течение дня мы проводили закаливающие мероприятия: полоскание рта прохладным кипятком, хождение босыми ногами перед сном и после пробуждения, хождение по массажным коврикам и ребристой дорожке, пробуждающая гимнастика после сна, активные прогулки на свежем воздухе. 

Приложение: календарно-тематическая неделя (подробное описание с фотоотчетом)

 III этап. Заключительный, подведение итогов:

В пятницу 28.01.22 у нас состоялось заключительное мероприятие: спортивное развлечение «Будь здоров!»

Задачи: Способствовать становлению ценностей здорового образа жизни, повысить интерес к физической культуре и спорту, развивать двигательные умения и навыки, воспитывать дружеские отношения друг к другу.

Дети, разделившись на две команды, под весёлую музыку участвовали в спортивных эстафетах. Детки показали высокий уровень знаний и умений. Все остались довольны таким весёлым праздником.

Результат проекта:

• На протяжении двух недель у всех участников проекта сохранялось радостное праздничное настроение, дети с большим желанием шли в детский сад, спешили успеть на утреннюю гимнастику.
• Дети стали бережней относиться к своему здоровью, чётко соблюдать правила личной гигиены, распорядок дня.
• Стали интересоваться правильным и полезным питанием. Содержатся ли в тех или иных продуктах витамины? Приносят ли они пользу детскому организму?
• Проявляют большой интерес к занятиям физкультурой, закаливающим мероприятиям, подвижным играм.
• Ежедневно ведут наблюдения за прорастанием лука, поливают.
• Большую часть нахождения в саду проводят в физкультурном уголке, обыгрывают нетрадиционное оборудование, которое создали родители.
• Родители стали: легче одевать детей на прогулку, спокойней относиться к прогулке в любую погоду, вечером после детского сада дают деткам возможность погулять, в выходные дни четко соблюдают режимные моменты, обязательно укладывают детей на дневной сон, выходят на прогулку.