Дешевицына Е.А. Цветы для мамы: конспект занятия для 2-4 класса

Заказ № 1334933

Цель: учить детей, располагать элементы узора в центре круглой формы и по краям, сочетая их по цвету.

Задачи:

Обучающие:

• закрепить правила безопасности работы с ножницами;
• учить детей вырезать цветы из бумажных квадратов, сложенных по диагонали и составлять из них многоцветные венчики цветов, накладывая, вырезанные формы друг на друга;
• развивать композиционные умения – создавать узоры из цветов на круге.

Коррекционные:

• развивать творческие способности обучающихся;
• содействовать развитию мелкой моторики рук, внимания.

Воспитательные:

• прививать детям художественно-эстетический вкус, воспитывать самостоятельность, организованность, аккуратность, трудолюбие.
• воспитывать любовь и уважение к маме.

Тип занятия: творческое применение знаний и умений.

Продолжительность: 35 минут

Возраст обучающихся: 8-10 лет

Материалы и оборудование: цветная бумага; готовые бумажные формы – цветные квадраты разной величины, корзиночки; ножницы; простые карандаши; подкладные клеенки; салфетки бумажные и тканевые; клей; клеевые кисточки; розетки для клея.

Предварительная работа: рассматривание узоров декоративно-прикладного искусства; наблюдение за красотой природы во время прогулки.

Методы и приемы: словесный, наглядный, творческий, физкультминутка. 

Перед занятием воспитатель развешивает иллюстрации узоров гжельской, жостовской, городецкой, дымковской росписей.

Организационный момент

- Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть вас. Посмотрите, сколько сегодня к нам пришло гостей. Давайте покажем, какие вы молодцы и как вы можете работать.

- Присаживайтесь, пожалуйста. Давайте спинки выпрямим и начнем наше занятие.

- Прозвенел уже звонок

Начинается урок

Мы друг к другу повернемся

И друг другу улыбнемся.

Готовность класса к занятию.

Ну, ребята мы проверим,

Мы готовы заниматься? (Да!)

Все ль на месте,

Всё ль в порядке, (Да!)

Бумага, ножницы и клей? (Да!)

Определение темы и целей занятия.

- Ребята, сегодня у нас особенно важное занятие. Давайте подумаем почему?

- Ребята, какой праздник мы ждем в начале весны?

- И кого же мы будем поздравлять? (девочек, мам, бабушек)

- А как принято поздравлять женщин? (дарить подарки)

- А какие подарки любят женщины? (цветы)

- А ваши мамы любят цветы?

- А какие цветы любят ваши мамы?

- Ребята, а давайте, вашим мамам сделаем цветы, хотите? (Да) Хорошо.

- Из цветной бумаги вырежу кусочек.

Из него я сделаю маленький цветочек.

Мамочке подарок приготовлю я.

Самая красивая мама у меня!

- И так, тема нашего сегодняшнего урока «Цветы для мамы».

Ход занятия

- Ребята, а сейчас внимательно посмотрите, на подарочную корзиночку с цветами, которую я сделала?

- Давайте подумаем, из чего она сделана? (она выполнена из цветной бумаги)

- Из каких частей состоит?

- Чем закреплены детали? (клеем)

- Давайте посмотрим, из чего состоят цветы, которые мы будем с вами делать?

(Воспитатель показывает детям изображения нескольких цветков)

- В чем сходство и отличие этих цветов между собой. (Цветы, имеют круглую форму). 

- Как можно вырезать такие цветы? (Ответы детей) Молодцы ребята!

- А сейчас мы с вами посмотрим новый способ вырезания такого цветка путем сложения бумажного квадрата дважды по диагонали.

- Давайте мы сначала попробуем вырезать круг из простых листочков бумаги, а потом будем вырезать красивые цветы из квадратиков цветной бумаги. 

- Но нам обязательно надо вспомнить правила техники безопасности, без этого, ни как нельзя продолжать нашу работу. 

1. На рабочем месте не должно быть ничего лишнего.
2. Надо содержать в чистоте и порядке рабочее место.
3. Нельзя разговаривать во время работы и отвлекаться.

- Давайте вспомним правила техники безопасности при работе с ножницами.

Правила техники безопасности при работе с ножницами.

1. Ножницы нельзя близко подносить к лицу, и особенно, к глазам.
2. Нельзя размахивать ножницами.
3. При разрезании надо держать материал в одной руке так, чтобы пальцы другой руки были в стороне oт лезвий ножниц.

Правила техники безопасности при работе с клеем.

• Наноси клей тонким слоем, аккуратно размазывая кисточкой.
• Лишний клей убери салфеткой.

- А сейчас давайте немножко разомнемся.

Физкультминутка:

Мы цветы в саду сажаем.

Их из лейки поливаем.

Астры, лилии, тюльпаны

Пусть растут для нашей мамы.

Наши нежные цветки (Руки плавно поднимают перед собой вверх).

Распускают лепестки. (Немного разводят в стороны).

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет. (Движения рук влево, вправо).

Наши алые цветки (Руки наверху плавно смыкаются).

Закрывают лепестки. (И опускаются).

Тихо засыпают. (Дети приседают).

Головой качают. (Качают головой).

- Для того, чтобы у вас получился пышный цветок – 2-3 и более вырезанных форм наклеиваются друг на друга. При этом склеивать цветы надо только серединками, приподнимая лепестки, чтобы получилась пышная и объемная форма. 

- Приступаем к работе. Делаем все аккуратно, чтобы порадовать наших мамочек.

- Молодцы ребята! Теперь подготовленные цветы выкладываем по нашей заготовке - «корзиночке», чередуя по цветовой гамме и приклеиваем.

- Какой подарок вы считаете самым дорогим? (сделанный своими руками)

-Да, я с вами согласна, самым дорогим всегда считался подарок, сделанный своими руками. В него вы можете вложить свою любовь, доброту и изобретательность.

- Мы с вами сегодня проделали очень большую работу. Мне хочется посмотреть, какие подарки у вас получились. Давайте покажем подарки нашим гостям.

Итог занятия.

- Какое изделие вы делали на уроке?

- Из какого материала?

- Понравилось ли вам выполнять работу?

Рефлексия.

- Молодцы ребята!

Мы старались, мы трудились, и букеты получились. 

Цветы такие разные, и все они прекрасные.

Мамочке подарок приготовлю я.

Самая красивая мама у меня.

- Когда будете дарить ваши цветочки, обязательно скажите мамам добрые и ласковые слова, им будет очень приятно. Давайте вместе вспомним, какие добрые и ласковые слова вы знаете (Родная, милая, дорогая, любимая и т. д.) 

- Все правильно. Спасибо всем за работу!