Народная игрушка

Заказ № 872016

Цель: прививать интерес и любовь к русской тряпичной кукле как виду народного художественного творчества.

Задачи:

Приобщать детей к традициям и ценностям народной культуры.

Продолжать знакомить с историей и традициями игрушечного ремесла.

Вызвать интерес к конструированию лоскутных кукол бесшовным способом по модели «Кувадка».

Формировать трудовые действия: складывание, сворачивание, скручивание, завязывание, обматывание.

Развивать тактильное восприятие, ловкость, аккуратность, координацию «глаз-рука», пространственное мышление, творческое воображение.

Воспитывать интерес к созданию и обыгрыванию рукотворных игрушек

Словарная работа: скрутка, кувадка, оберег.

Оборудование для воспитателя: куклы пеленашка, кукла-скрутка, кукла на выхвалку, кувадки, технологическая карта изготовления куклы кувадки.

Для детей: лоскуты ткани 6х6 см, 10х22 см, нитки-мулине, ножницы.

Музыкальный ряд: русская народная музыка.

Ход занятия:

1. Подготовительная часть.

В стародавние времена на Руси огромное значение придавали оберегам. Ребята, вы знаете, что такое оберег? (ответы детей)

Оберег – символ или предмет, наделенный способностью оберегать от различных бедствий, хворей.

Обереги были только на Руси. Обереги наносили абсолютно на все вещи – посуда, одежда, оружие, мебель, рабочие инструменты, даже дом и ворота превращали в оберег. А так же делали игрушки-обереги.

Послушайте загадку, и попробуйте догадаться, о чем идет речь:

Кто платье носит, есть не просит.

Всегда послушна и с ней не скучно? (кукла)

Правильно, ребята, это кукла.

Сейчас мы с куколками только играем, а раньше куколки тоже были оберегами.

«В каждом доме, в каждой хате, на крылечке, на полатях кукла сидит, во все стороны глядит». Эти слова подчёркивают, какое значение раньше придавали куклам.

– А какие они были? (Кукол делали из тряпочек и ниток. У них нет лица. Куклы небольшие по размеру.)

– Молодцы, всё знаете. Конечно, это тряпочная кукла. Они бывают разные. Тряпочная кукла – игрушка не простая, а заветная. Мы можем про неё так сказать, потому, что искусство делать кукол завещали своим дочкам мамы и бабушки. Самую первую куколку – пеленашку, мама делала доченьке, когда та ещё в колыбельке качалась (показ куклы). Потом девочка подрастала и училась сама делать куколку, посложнее – скрутку (показ куклы). А уж когда девочка становилась девушкой, то она делала себе красивую куколку «на выхвалку», чтобы все односельчане видели, какая она мастерица да умелица. Если куколка выходила красивая и ладная, то у девушки от женихов отбоя не было. Если кукла получалась кривобокая, растрёпанная, как баба Яга, то эту невесту никто не хотел замуж брать (показ куклы).

Сегодня мы с вами научимся делать вот такую куколку (показ куклы).
Только работа эта хитрая, и не у всех в руках спорится, потому что
народ говорит «Одной рукой узла не завяжешь». Значит, для того чтоб сделать куколку, надо друг другу помогать.

Называется куколка Кувадка. Повторите.

Кувадка – это кукла-оберег. А вы знаете, что обозначает слово «оберег»? (Оберег защищает людей от разных бед.)

Кувадка (куватка) – куколка для магического обряда «кувады». Обряд производился мужчиной, который обязательно присутствовал на родах жены и отгонял нечистую силу. Считалось, что в эти куклы вселялись злые духи, которых выгонял мужчина. После родов кукол сжигали. Спустя годы обряд забыли, а куклу стали вешать над колыбелью младенца после крещения, чтобы она отгоняла злых духов. А связка из нескольких таких кукол заменяла ребенку погремушку. Мягкие и безопасные для ребенка, кувадки часто становятся любимой игрушкой.

А давайте вспомним еще одну старо-русскую традицию, Предлагаю вам построиться вкруг, дети строятся и начинают двигаться по часой стрелке.

Ребята, что мы с вами сейчас делаем? (ответы детей)

Мы с вами водим хоровод, Хоровод – славянский обрядовый танец. Слово хоровод обозначает Хоро (созвучно со славянским богом солнца Хорсом) и слово «Водить». Иными словами дословно это слово обозначает ходить по солнцу или, так привычнее, посолонь.

«Игра с Солнцем»

(звучит русская народная хороводная)

Ход игры: В центре круга – «солнце» (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнце). Дети хором произносят:

Гори, солнце, ярче –

Летом будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.

Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближе к «солнцу», сужая круг, поклон, на 4-ю – отходят, расширяя круг. На слово «Горю!» - «солнце» догоняет детей.

Рассмотрите куколок. Из какого материала они сделаны? (Куклы сделаны из кусочков яркой ткани и ниток).

– Сколько лоскутков ткани нам потребуется для изготовления куклы? (Нам нужно два лоскутка.)

– Рассмотрите лоскутки. Какую форму они имеют? (Это прямоугольники.)

– Как вы думаете, для чего нам нужен большой прямоугольник? (Из большого прямоугольника сделаем голову, туловище, платье.)

– А для чего нам нужен маленький прямоугольник? (Из маленького прямоугольника сделаем руки.)

– Для чего нам нужны нитки? (С помощью ниток соединим руки с туловищем.)

– А сейчас подготовим наши руки к работе.

Пальчиковая гимнастика.

Наша куколка гуляла

(шагают по столу средний и указательный пальчики)

И играла, и плясала,

(шагают по столу безымянный и средний пальчики)

До чего ж она устала –

(шагают по столу мизинчик и безымянный пальчики)

Забралась под одеяло.

(ребенок кладет одну руку на стол, а другой закрывает ее)

2. Основная часть.

1этап. Положите перед собой большой лоскуток ткани. Скручиваем лоскуток к середине подлинным сторонам.

2этап. Скрученный лоскут перегибаем пополам. Отступив примерно 2 пальчика от места сгиба, туго перетягивает лоскут несколькими витками нитки. Отрезаем нитку, оставив небольшие кончики. Концы нити завязываем тугим узлом. Обратите внимание на цвет ниток. Эти два цвета выбраны неслучайно. Так красный цвет символизирует изобилие, плодородие, а белый – чистоту, порядок.

3 этап. Берем маленький лоскуток ткани. Также скручиваем его. Нитью стягиваем нашу скрутку с обеих сторон, отступив от краев один пальчик. Это будут руки нашей куклы.

4 этап. Вставьте ручки в туловище и перевяжите талию куколке. Перевяжите куколку на груди крест на крест нечётное количество раз. Крест – знак жизни и плодородия. Завяжите двойной узелок. Кувадка готова.

3. Заключительная часть.

– Наше занятие подошло к концу. Пройдите со своими куклами на ковер. Расскажите, что вы запомнили из рассказа о кукле? (Кукла называется Кувадка. Это обереговая кукла. Эту кукла участвовала в обряде кувады. Кукла помогала отгонять злых духов во время рождения ребенка. Ее вешали над колыбелькой малыша.)

– Что такое «оберег»? (Оберег – это символ или предмет, наделенный способностью оберегать от различных бедствий, хворей.)

– Что чувствовали при изготовлении куклы? (Я испытывала чувство радости, потому что первый раз делала куклу из ткани.).

– Самую первую обереговую куклу, сделанную своими руками, дарить или отдавать не принято – плохая примета. Поэтому первую куклу сохраните у себя. Если хотите кому-то подарить, то сделайте дома еще куколки вместе с родителями.

Приложение 1

Приложение 2