Зайцева Татьяна Владимировна
Воспитатель, МБДОУ ЦРР ДС "Сказка", Тамбовская область город Мичуринск
Ссылка на статью, при указании в списке литературы (по ГОСТ Р 7.0.5–2008):
Зайцева Т.В. Использование ИКТ в познавательно-исследовательской деятельности дошкольников // Совушка. 2017. N4(10). URL: https://kssovushka.ru/zhurnal/10/ (дата обращения: 26.12.2024).
Заказ № 48326
Инновационные технологии - это новейшие разработки, которые поднимают образование на высокий уровень. Это объясняется новыми условиями жизни: большими объемами информации.
ИКТ широко используется в познавательной деятельности дошкольников, так как современный мир предъявляет новые требования к подрастающему поколению. Ребёнок – это маленький исследователь. Он постоянно ищет новые впечатления, проявляет любопытство, наблюдает и экспериментирует, самостоятельно ищет новые сведения о мире. Экспериментирование - это средство для развития познавательных способностей дошкольника.
Занятия по экспериментальной деятельности с использованием ИКТ эмоциональные, яркие, интересные, запоминающиеся и наглядные. С помощью презентаций можно увлечь ребенка в активную познавательно- исследовательскую деятельность. На таких занятиях расширяется представления детей об окружающем мире, дети знакомятся с различными основными физическими и химическими свойствами веществ.
Презентацию можно использовать для объяснения новой темы, также для закрепления и повторение уже пройденного материала. Большую часть времени дома ребенок проводит перед телевизором или компьютером, поэтому экран проектора вызовет огромный интерес у ребенка, что способствует лучшему запоминанию материала. Для того чтобы ребенку было интересно необходимо, чтобы в презентации были красочные слайды с использованием звуковых эффектов и видеозаписей. Наглядные картинки позволяют ребенку запомнить алгоритм действий. Занятия рекомендуется проводить в игровой форме. Необходимо во время объяснения новой темы использовать таблицы и схемы, для того чтобы дети лучше восприняли слуховую информацию, запомнили и воспроизвели ее. Графические изображения применяются в ознакомлении с процессами в живой и неживой природе. Такие как: «Наши помощники», «Окрашивание воды», «Воздух работает», «Круговорот воды» и прочие презентации по изучаемым темам.
И в завершении хочется сказать, что необходимо использовать ИКТ в различных областях образования. Ведь современном мире для улучшения качества образования это необходимо.
Список литературы:
ВИДЕОИНСТРУКЦИЯ
