Развлечение "Праздник воздушных шаров" для старшего возраста

МБДОУ детский сад № 10, город Заринск, Алтайского края

Воспитатель

Цель: Создать  радостное настроение у детей.
( С - Синий и  О - Оранжевый" шары бегут, веселятся. Замечают детей).

С: - Ой смотри дети, давай к ним подойдём.

О: - Давай.

С:- Здравствуйте ребята, давайте знакомиться. Я – синий шар.

О: - А я – оранжевый.

С:  - Ребята нам так весело.  Мы целыми днями с оранжевым играем, веселимся, ведь на дворе тепло, птички поют, бабочки летают. 

О: - Это всё потому, что на дворе зима…..  (дети - нет лето). Почему лето?  (ответы детей) 

С: - Ну, оранжевый, ты как всегда всё перепутал. А вы ребята молодцы, правильно всё рассказали, ничего не перепутали.  А может быть, кто-то знает у вас стихи про лето. Ну, что бы оранжевый лучше запомнил, какое оно лето. (дети читают стихи)

О:  - Теперь я больше никогда не перепутаю лето с зимой. Спасибо вам ребята. У меня такое замечательное настроение. Синий, давай с ребятами поиграем.С:  - Конечно поиграем. Ведь мы же с тобой два весёлых воздушных шара. А   давайте устроим праздник воздушных шаров… Согласны?... Для начала, давайте поучимся с вами надувать шары. Представьте, что в руках у вас не надутый, воздушный шарик и его надо надуть.

Игра "Надуй шар" (дети дуют воображаемые шары)
О:  - Это была только репетиция. Сейчас мы по настоящему, будем надувать шары.  Мне нужны самые сильные и выносливые ребята.
(Вызывает 6 -8 человек, они надувают шары.  На счёт 10 – заканчивают)
 - Какие молодцы! Сейчас мы посмотрим, у кого самый большой шар получился.    Давайте ему (ей) все похлопаем.

С: - А чтобы шары стали такими большими и красивыми, чем мы их надули? (ответы детей:  воздухом)
Правильно. Давайте вспомним всё, что мы знаем о воздухе. Какой он, воздух?  (свойства)  (ответы детей).
- А почему воздух называют невидимкой?                                                                                     - А можно ли поймать воздух?  Давайте попробуем.
                 
Игра "Поймай воздух"
(Шары показывают, как надо ловить воздух  мешком. Затем раздают детям  мешочки и дети самостоятельно ловят воздух).
 - А теперь посмотрим у кого больше воздуха в мешочке?  Молодцы!
О: - Ребята скажите, а можно ли прожить без воздуха?  Давайте попробуем, зажмите нос рукой и попробуйте не дышать… (дети пробуют).
 - Вот видите, как мало человек может прожить без воздуха.                                                     - А кому ещё нужен воздух?  (животным, растениям)

- Правильно, воздух нужен всему живому на Земле.
С:  - Без воздуха, даже не сможет  гореть огонь. (опыт со свечкой)
- А что такое ветер?   (движение воздуха)

- Как ветер помогает растениям?    (переносит семена)

- А как вредит?    (ломает ветки)
О:  -  А ещё, ветер помогает летать  мыльным пузырям.   А что внутри мыльного пузыря?...  (воздух).    

– Правильно.
- Давайте мы с вами поиграем в игру, которая называется "Мыльные пузыри".  Вы будете пузырьками, а обручи – вашими домиками, занимайте их.                                

Игра "Мыльные пузыри"                                                                       
(По сигналу "Полетели!" дети выбегают из обручей и "летают" (в это время ведущий убирает несколько обручей). По сигналу "Домой!" дети возвращаются в обручи. Тот, кому не хватило обруча, выбывает из игры.                                                                     
С: - Ребята, а хотите поиграть с настоящими мыльными пузырями? …. (синий достаёт из кармана  мыльные пузыри)

Игра "Поймай мыльный пузырь"
("шары" дуют мыльные пузыри, дети пытаются их поймать)
Молодцы ребята. Вы все такие весёлые, ловкие, быстрые, умные.  Мы с оранжевым   хорошо повеселились.  А теперь нам пора улетать. Но чтобы вы нас не забыли, мы хотим вам подарить вот эти воздушные шары. (Или мешочки, чтобы ловить воздух на улице…)    

(дарят детям  воздушные шары или мешочки).
До свидания ребята!     (убегают)