Ярмарка талантов: проект творческой мастерской

Хлесткова Л.А. Ярмарка талантов: проект творческой мастерской // Совушка. 2020. N2 (20). URL: https://kssovushka.ru/zhurnal/20/ (дата обращения: 26.04.2024).

Заказ № 634559

Творческая продуктивная познавательная речевая деятельность. 

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие

1. Участники творческой мастерской – дети подготовительной группы и родители, педагоги.

2. Цели и задачи деятельности творческой мастерской.

Цель: создание условий для развития художественно-творческих способностей детей средствами народного и декоративно-прикладного искусства. 

Задачи:

• Познакомить детей с историей и видами декоративно- прикладного искусства.
• Воспитывать желание участвовать в совместной трудовой деятельности, радоваться результатами труда.
• Стимулировать речевую активность через общение со взрослыми и сверстниками.
• Закреплять умение создавать композиции на листах бумаги разной формы, силуэтах предметов и игрушек, а также расписывать вылепленные детьми игрушки.
• Развитие детского художественного творчества, интереса к самостоятельной творческой деятельности. 

3. План деятельности творческой мастерской. 

1. Предварительная работа: беседы: «Филимоновские игрушки-свистульки», «Дымковские мастера», «Веселые матрешки», «Что такое хохлома?», «Гжель сине-голубое чудо»; проведение экскурсии в ИЗО студию детского сада на выставку народных игрушек и промыслов; проведение родительского собрания « Русь – красавица мастерами славится». 

2. Организация рабочего пространства для проведения творческой мастерской. 

Оформление уголка по ИЗО деятельности: подбор наглядных и дидактических материалов (тематические картинки, плакаты с элементами росписи); подбор картотек: хороводных , подвижных народных игр: « Кто у нас хороший?» , «Каравай», «Чайничек с крышечкой» , Гори, гори ясно»; подбор настольно- печатных игр. 

3. Непосредственно совместная детско-родительская деятельность. 

Лепка из пластилина «Филимоновские игрушки», «Дымковская лошадка»; аппликация «Дымковская деревенька»; рисование: матрешек, «Укрась тарелочку», «Гжель»; изготовление «Чудо валенок» аппликация с использованием не традиционных материалов, раскрашивание тематических раскрасок. рисование отдельных элементов по мотивам народных росписей; прослушивание русских народных песен, мелодий; разучивание народных хороводных танцев, игр, игра на ложках и народных инструментах: рожок, бубен, колокольчик, гусли; подготовка и проведение презентаций по ознакомлению детей с народными промыслами. «Сине-голубое чудо. Гжель», «Золотая хохлома», «Дымковские мастера», «Чудо филимоновских свистулек»; проведение: дидактических игр «Найди отличие», «Собери картинку», «Составь узор»; музыкально- дидактических игр «Угадай инструмент»; сюжетно- ролевая игра «Угостим матрешек чаем»; игры-инсценировки по мотивам народных потешек; чтение произведений фольклора, стихов на тему народных промыслов: «Коляда, коляда, ты подай пирога»; разучивание стихотворений Е. А. Никоновой «Семеновские матрешки», «Дымковская игрушка», «Узоры гжели», «Золотая хохлома»; рассматривание тематического альбома «Народные промыслы». 

4. В выходные дни предложить посетить с детьми Этнографический музей. 

5. Консультации для родителей «Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре», «Роль народного декоративно-прикладного искусства в художественно-эстетическом развитии детей». Проведение познавательно-исследовательской деятельности «Из чего же, из чего же?» (дерево - матрешки, хохлома; глина- дымка и т. п.), «Что такое валенки?». 

6. Совместное создание в группе мини- музея декоративно-прикладного искусства и народных игрушек с участием родителей. Участие родителей в подборе наглядного материала и литературно-поэтических произведений. 

Посещения мастер-класса по прикладному творчеству. Проведение выставки «Ярмарка талантов». 

Заключительный этап: Викторина «Матрешкины загадки». Выставка совместных творческих работ детей и родителей на музыкальном развлечении «Ярмарка талантов». Презентация проекта для родителей и педагогического коллектива детского сада. 

4. Перечень материалов и художественных и изобразительных средств. 

• Образцы узоров по мотивам народных росписей: дымковских игрушек, гжели, хохломы, филимоновских игрушек.
• Рисунки- шаблоны.
• Разделочные доски с городецской росписью.
• Дымковские, филимоновские игрушки, вылепленные из глины, окрашенные белой гуашью (заготовки).
• Кисточки рисовальные и клеевые. 
• Гуашь разных цветов, салфетки, подставки, баночки с водой.
• Пластилин, глина.
• Клей ПВА, клей – карандаш.
• Цветная бумага, 
• Альбомы репродукций (графики, живописи, декоративного искусства). 

5. Форма презентации продукта деятельности творческой мастерской 

Выставка совместных творческих работ детей с родителями осуществляется на «Ярмарке талантов», где дети рассказывают о работах, поделках, комментируют, обмениваются сувенирами. 

6. План - схема творческой мастерской (рисунок).